Betroffene
Informationsmaterial für Lehrkräfte
Rückkehr in den Sportunterricht nach einer Krebserkrankung bei Kindern und Jugendlichen
Die Rückkehr in den Sportunterricht nach einer Krebserkrankung ist ein bedeutender Prozess, der sowohl Chancen als auch Herausforderungen für die betroffenen Kinder und Jugenldichen sowie für die Lehrkräfte mit sich bringt. Durch die enge Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Sportwissenschaftler*innen und Familien können betroffene Kinder und Jugendliche nicht nur in den Sportunterricht zurückkehren, sondern auch die Freude an Bewegung und Sport weiter für sich entdecken. Die Unterstützung, die sie dabei erhalten, trägt wesentlich zu ihrem Wohlbefinden und ihrer gesunden Entwicklung bei.
Der NAOK-Standort München und der Leitung von NAOK-Sprecherin Dr. Sabine Kesting hat Videos für Lehrkräfte erstellt zur Verfügung gestellt.
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Um für Sportlehrkräfte bestmöglich Unterstützung zu leisten wurde in der Zusammenarbeit vom NAOK mit Birte Eichhorn (Sportwissenschaftlerin Kinderonkologisches Zentrum Bremen) und dem Elternverein Leukämie- und Tumorkranker Kinder Bremen e. V. Informationsmaterial zusammengestellt.
Die Bedeutung von Bewegung während der Therapie
Während der Krebstherapie ist der Zugang zu Sport und Bewegung oft stark eingeschränkt. Lange Klinikaufenthalte und gesundheitliche Beeinträchtigungen führen häufig zu verringertem Wohlbefinden, Lebensqualität und körperlicher Leistungsfähigkeit. Um dem entgegenzuwirken, werden in vielen Kinderkrebsstationen spezielle Bewegungsprogramme angeboten, die altersgerecht und individuell angepasst sind. Sportwissenschaftler*innen arbeiten eng mit den Kindern zusammen, um deren Aktivitätslevel zu steigern.
Unterstützung bei der (Re-)Integration in den Sportunterricht
Nach der Krebsbehandlung ist die Rückkehr in den Sportunterricht ist ein wichtiger Schritt in die Normalität um auch außerhalb des Klinikangebots von Bewegung zu profitieren. Doch für viele Kinder besteht eine große Herausforderungen sich im Schulsport wieder Anschluss zu finden. Und auch für Lehrkräfte ist die Arbeit mit ehemals krebskranken Schüler*innen Neuland. Die Unterstützung durch Sportlehrkräfte ist hierbei dennoch von großer Bedeutung. Diese können nicht nur wertvolle Ansprechpartner sein, sondern auch helfen, ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, das die Integration der Schüler*innen erleichtert.